GLOSSARY ENTRY (DERIVED FROM QUESTION BELOW) | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
|
19:47 Mar 8, 2004 |
English to Dutch translations [PRO] Other | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
|
| ||||||
| Selected response from: Meturgan Hungary Local time: 16:53 | ||||||
Grading comment
|
Summary of answers provided | ||||
---|---|---|---|---|
4 +1 | gedragsbepalende regelgeving |
| ||
5 | dwingende instituties |
| ||
4 | gedragsbepalende regelgeving |
| ||
4 | onderdrukkende instituten |
|
gedragsbepalende regelgeving Explanation: Coercive neigt meer in de richting neigt van "dwang" dan "gedragsbepalend", maar in combinatie met "regelgeving" voor "institution" geloof ik dat deze vertaling in de gegeven context goed werkt |
| |
Login to enter a peer comment (or grade) |
gedragsbepalende regelgeving Explanation: Coercive neigt meer in de richting neigt van "dwang" dan "gedragsbepalend", maar in combinatie met "regelgeving" voor "institution" geloof ik dat deze vertaling in de gegeven context goed werkt |
| |
Login to enter a peer comment (or grade) |
dwingende instituties Explanation: Anarchisme is een welomschreven intellectuele stroming in het sociaal denken, waarvan de aanhangers de afschaffing van de economische monopolies bepleiten en de afschaffing van alle dwingende politieke en sociale instituties in de samenleving. Dit resulteert in een samenhangende zingeving en uiteindelijk in een ’symbolische universum’, waarin alle realiteit van een samenleving een plaats vindt. Er ontstaat zo een dagdagelijkse leefwereld, die vanzelfsprekend wordt, dwingende facetten heeft en typische interpretatieschema’s en handelingsvoorschriften bezit. In de menselijke samenleving zijn er dan twee bewegingen constateerbaar. Ten eerste de constructie van de objectieve realiteit, namelijk de groei van de DWINGENDE INSTITUTIES. De tweede beweging is die van de internalisering, het quasi-automatisch overnemen van een objectief systeem van betekenissen die de realiteit leert interpreteren (op een eenduidige manier) en het handelen gaat sturen. Deze processen zijn ’onlosmakelijk verbonden’. Op deze manier kunnen Berger en Luckman stellen dat de maatschappij als een objectieve en als een subjectieve realiteit bestaat. Reference: http://users.belgacom.net/jacobs/thesis4.pdf |
| |
Grading comment
| ||
Login to enter a peer comment (or grade) |
onderdrukkende instituten Explanation: je zou zelfs aan "autoritaire instellingen" kunnen denken. Ik ga daarbij echt uit van de filosofie van het anarchisme. |
| |
Login to enter a peer comment (or grade) |
Login or register (free and only takes a few minutes) to participate in this question.
You will also have access to many other tools and opportunities designed for those who have language-related jobs (or are passionate about them). Participation is free and the site has a strict confidentiality policy.